كلية البنات بجامعة سيئون تناقش الخطط البحثية لطالبات برنامج ماجستير التربية الخاصة
نظمت كلية البنات بجامعة سيئون، صباح اليوم الخميس 5 نوفمبر 2026م، جلسة علمية لمناقشة الخطط والمقترحات البحثية لطالبات الدفعة الأولى ببرنامج ماجستير التربية تخصص التربية الخاصة، وذلك في إطار حرص الكلية على تعزيز جودة البحث العلمي وتوجيه الدراسات الأكاديمية نحو معالجة القضايا المجتمعية ذات الأولوية.
وهدفت الجلسة إلى مناقشة العناوين البحثية المقترحة، وتقييم مضامينها العلمية والمنهجية، ومدى ارتباطها باحتياجات الميدان التربوي ومؤسسات التربية الخاصة، إلى جانب تقديم التوجيهات العلمية اللازمة لتطوير الخطط واستكمال متطلباتها، تمهيداً للانتقال إلى مرحلتي إعداد الرسائل العلمية والتطبيق الميداني.
وحضر الجلسة عميد الكلية الدكتور مرشد سالم الجرو، والدكتور عمر بازغيفان مساعد نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، والدكتور يحيى الطيب نائب العميد للشؤون الأكاديمية والدراسات العليا، والدكتورة نجيبة عبدالله معياد نائبة العميد لشؤون الطالبات، ورئيسة قسم التربية الخاصة الدكتورة أمينة عثمان، والدكتورة فدوى الشامي، والدكتورة هدى فضل الله.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد عميد الكلية الدكتور مرشد سالم الجرو أهمية توجيه البحوث العلمية نحو خدمة المجتمع والاستجابة لاحتياجاته الفعلية، مشدداً على ضرورة أن تنطلق موضوعات الرسائل البحثية من القضايا والاحتياجات الحقيقية لفئة الأشخاص ذوي الإعاقة، وأن تسهم في تطوير الخدمات المقدمة لهم في المدارس والمراكز والمؤسسات المعنية بالتربية الخاصة. وأوضح أن هذه الفئة تمثل شريحة مهمة من المجتمع تستحق مزيداً من الاهتمام العلمي والبحثي، الأمر الذي يستدعي أن تكون مخرجات هذه الدراسات ذات قيمة تطبيقية، وقادرة على تقديم مقترحات وحلول تسهم في تحسين جودة الخدمات التعليمية والتأهيلية المقدمة لها.
كما شدد على أهمية التزام الباحثات بالإجراءات العلمية والمنهجية المعتمدة في إعداد الرسائل الجامعية، والتقيد بمعايير الكتابة الأكاديمية وأخلاقيات البحث العلمي، بما في ذلك الأمانة العلمية والدقة والموضوعية في جمع البيانات وتحليلها وتوثيق المصادر. وأشاد بجهود رئيسة القسم وأعضاء اللجنة العلمية في متابعة الطالبات وتوجيههن ومساندتهن لإنجاز خططهن البحثية، مثمناً ما يبذلونه من جهود في سبيل الارتقاء بمستوى البحث العلمي في القسم.
من جانبه، أكد الدكتور عمر بازغيفان أن مرحلة إعداد الخطة البحثية تمثل حجر الأساس في بناء رسالة علمية رصينة، مشيراً إلى أن جودة البحث تبدأ من وضوح الفكرة، ودقة تحديد المشكلة، وسلامة اختيار المنهج والأدوات المناسبة. ودعا الطالبات إلى الاستفادة من الملاحظات والتوجيهات العلمية التي تقدمها اللجنة، والعمل على معالجتها بصورة منهجية، بما يعزز جودة رسائلهن ويجنبهن الصعوبات خلال مراحل التنفيذ اللاحقة. كما أكد اهتمام الجامعة ببرنامج التربية الخاصة، لما يمثله هذا التخصص من أهمية مجتمعية متزايدة، في ظل الحاجة إلى تأهيل كوادر علمية ومهنية متخصصة قادرة على تلبية احتياجات هذه الفئة.
بدوره، أشار الدكتور يحيى الطيب إلى اهتمام الكلية بتطوير برامج الدراسات العليا وتوجيه مخرجاتها نحو خدمة المجتمع، مؤكداً أهمية أن تتسم الخطط البحثية بالوضوح والدقة في صياغة الأهداف والإجراءات والمنهجيات، وأن تتضمن جداول زمنية واقعية قابلة للتنفيذ، بما يضمن إنجاز الرسائل وفق المعايير الأكاديمية المعتمدة.
وشهدت الجلسة مناقشات علمية مستفيضة للمقترحات البحثية المقدمة من الطالبات، تناولت جوانب متعددة شملت صياغة العناوين وتحديد المشكلات البحثية، وبناء الأطر النظرية، واختيار المناهج المناسبة، وتطوير أدوات جمع البيانات، ومدى ارتباط الموضوعات المقترحة باحتياجات المؤسسات والمراكز العاملة في مجال التربية الخاصة. كما قدم أعضاء اللجنة جملة من الملاحظات والتوصيات العلمية والمنهجية التي من شأنها تعزيز جودة الخطط ورفع مستوى جاهزيتها للتنفيذ.
واختُتمت الجلسة بالتأكيد على أهمية استيعاب الطالبات لملاحظات اللجنة وإجراء التعديلات المطلوبة على خططهن البحثية، تمهيداً لاستكمال إجراءات مراجعتها واعتمادها، والبدء في إعداد الرسائل العلمية، بما يعزز توجه برنامج ماجستير التربية الخاصة نحو إنتاج بحوث أكاديمية رصينة وذات أثر ملموس في خدمة الأشخاص ذوي الإعاقة وتطوير واقع الخدمات التعليمية والتأهيلية المقدمة لهم في المجتمع.
اقرأ أيضاً
تدشين المخيم الطبي لجراحة العيون بمستشفى رؤية بالمكلا
جريدتنا اليومية
انضم إلينا لتبقى مواكباً لأحدث
التطورات المحلية والعالمية
